Қазан айында 3-4 сынып оқушылары арасында мәнерлеп оқу байқауы өткізілді 15 оқушы жүлделі орынға ие болды   1.Гран-при – Садыкова Меруерт I орын 1.Вебер Милана 2. Казанкапова Ясмина 3.Карелина Юлия 4. Нежинская Алина 5.Текенова Тамила 6.Тетерина Дарья 7.Ахметова Наргиз 8.Нуркатова Адина     II орын 1.Ботабекова Адина 2.Каиржанова Камила 3.Темирболатова Амира 4.Филимонова Надежда   III орын Байтанатов Арыстан Жансугір Жанібек     Қазан айында 1-2 сынып оқушылары арасында «Алтын күз» тақырыбына суреттер байқауы өткізілді     Iорын 1.Гончаров Тимур 2.Ткач Ростислав 3.Жаканова

Астаналық мектепте «Математикалық жарыс» байқауыаяқталды Жарыс 3-4 сынып оқушылары арасында өтті. Жарыста төмендегі құрамда №3 мектеп-гимназияның командасы қатысты: Бырдин Иван – 4 сынып; Калиев Кумискерей – 4 сынып; Ахметова Наргиз – 3 сынып; Байқау қорытындысы бойынша біздің команда ақтық айналымға өтіп, 4 орын алды және ынталандыру грамоталарымен марапатталды.

Дистанциондық олимпиадалардың негізгі мақсаты зияткерлік жарыстарға қатысуға ынталандыру, талантты оқушылар мен педагогтарды анықтау және қолдау, мұғалімдердің шығармашылық қызметтерін ынталандыру, кәсіби шеберлікті дамыту болып саналады. Дистанциондық олимпиадалар білім беру мекемелерінің педагогтарының, ғылыми мекемелер мен қоғамдардың қатысуымен, «Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығының жүйелі түрдегі негізінде өткізіледі. Дистанциондық олимпиадаларды өткізудегі ұйымдастыру мен техникалық қамтамасыз ету үйлестігін «Қазақстандық интернет олимпиадалар» порталы

Описание: Описание: http://3.astana-mektep.kz/images/erudit.jpg Оқу-ізденіс қызметін ұйымдастыру түрлері ішінде жетекші орын оқушылардыңғылыми қоғамына тиесілі. Білім берудің ізгілендірудің ең маңыздыбағытының бірі ретінде бұл қызмет түрін дамыту, қоғамның зияткерлік мүмкіндігін байытумақсатында НОУ «Эрудит» мектебі құрылды. «Эрудит» оқушылардың ғылыми қоғамы ғылыми таным әдісімен дарынды оқушыларды таныстыра отырып, ғылыми ойлау прициптерімен білімін жетілдіруге, ғылыми қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытуға, дарынды оқушылардың іздену-зерттеушілік қызметінің икемділік