02 декабря 2024 года состоялась очередная сессия группы Share 3 нашей школы. В ходе сессии члены группы поделились своими наблюдениями и рассуждениями. В ходе обсуждения было обнаружено, что учащиеся отвечали на одном уроке удовлетворительно, а на другом уроке довольно хорошо, и многие затруднялись отвечать устно, в то время когда письменно выполняли задание очень хорошо. Также стоит отметить, что члены группы в ходе наблюдения за уроком собрали большое количество информации, необходимой для исследования, и пришли к определенным выводам в ходе обсуждения собранных

25 ноября 2024 года состоялась очередная сессия группы Share 3 нашей школы. Принимая во внимание важность чтения литературы, относящейся к каждому этапу исследования и основываясь на опыте нашей стажировки в школе Бритишам, мы решили, что следующим шагом нашего исследования будет изучение еще одной литературы, относящейся к методу наблюдения за уроками. В ходе сессии мы прочитали и проанализировали всю необходимую информацию, касающуюся наблюдения за уроками, и сопоставили этот метод исследования с методикой дифференцированного обучения. Мы выделили преимущества и

В ходе сессии члены группы прочитали литературу по теме исследования и поделились своим мнением. На собрании участники отметили, что изученная литература имела большое значение для планирования процесса исследования и определения следующих шагов. Кроме того, участники составили план исследования и поделились ролями, которые будут выполнять в ходе работы. Члены группы также поделились своей практикой и обменялись опытом в отношении темы исследования. Подводя итог, хотелось бы отметить, что в ходе сессии члены группы с большим интересом приступили к проведению

Итоги конкурса с 13.09 по 23.09.2024 год

       Итоги конкурса Тілеген Ақниет Маратқызы - педагог-ассистент Жарысова Анар Ануарбекқызы - педагог-ассистент Ахмет Дильназ Арыстанқызы - педагог-ассистент Халмұратқызы Назерке - педагог-ассистент Алимова Сандуғаш Жахияевна - педагог-ассистент

Сегодня прошла первая встреча школьной исследовательской группы учителей нашей школы в рамках международного проекта «SHARE — хаб школ для исследования практики в действии в образовании». SHARE — это партнерский проект Факультета образования Кембриджского университета и Методического центра Управления образования города Астана при поддержке акимата города. Проект включает в себя ключевые концепции: 1. Исследование в действии. 2. Видение преподавания и обучения для значимых устойчивых изменений. 3. Благоприятные условия. 4. Лидерство и

09.05.2024 в школе проведено собрание учителей на тему «Организация комфортной инклюзивной образовательной среды в школе