Меню KDT
logo.png?_=1461927794
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ ГОРОДА АСТАНА
ru / kz / en
Новости

Интеллектуальный конкурс «Полиглот»

25 сентября 2015 года в школе – гимназии №2 им Г. Каирбекова было проведен интеллектуальный конкурс «Полиглот» среди 11-х классов, посвященное празднованию Дня языков народов Казахстана. Целью данного мероприятия являлось формирование творческих умений и навыков, формирование представления о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитание толерантность.
Мероприятие организовали руководитель методического обьединения учителей иностранного языка Вереемчук Татьяна Анатольевна и учителя английского языка Жумаева Марина Аманжоловна, Арипова Роза Даулетовна.
В начале мероприятия зрителям были представлены общие понятия о важности полилингвальной личности на современном развитии общества, были приведены примеры людей-полиглотов, знающих несколько иностранных языков.
Среди учащихся были сформированы команды, которые приняли активное участие в интеллектуальном конкурсе, проявив великолепные лингвистические способности.
В рамках данного мероприятия было отмечено также 170-летиесо дня рождения великого казахского поэта Абая Кунанбаева. Абай - великий казахский поэт, мыслитель, композитор, общественный деятель. Его имя известно не одному поколению казахстанцев, более того, его произведения в переводах читают народы разных стран мира.  Абай – это национальная гордость казахского народа, его произведения насыщены духовной целеустремленностью, силой, способностью пробудить честь, национальное достоинство и ценность народа.
Учащиеся 11 класса «Э» Аллабергенова Асия, Ормантаева Анар, Сапарова Айна исполнили песню «Көзімнің қарасы». Стихотворение Абая «Қараңғы түнде тау қалғып» прозвучало в исполнении Ибрагим Аружан, 11Э на трех языках – казахском, немецком и русском.
В ходе мероприятия ученики разных классов читали стихотворения на разных языках, исполняли кюи. Ведущие мероприятия провели также  игру со зрителями, чем подняли настроение всем присутствующим без исключения.

      

 

Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь