Lesson Study в нашей школе
В Lesson Study принимают участие группы учителей, совместно осуществляющие планирование, преподавание, наблюдение, анализ обучения и преподавания, документируя свои выводы. При проведении цикла Lesson Study учителя могут вводить новшества или совершенствовать педагогические подходы, которые затем передаются коллегам посредством проведения открытых Lesson Study.
Творческой группой учителей нашей школы было решено использовать подход Lesson Study в своей практике. Была сформирована фокус- группа в составе 12 человек: Жалбырова Г.А-учитель географии, Кусаинова М.М.- учитель русского языка и литературы, Калиева Б.С- учитель анг.языка, Турсумбеков Б.К- учитель каз.языка, Ергасенова А.Н.- учитель каз.языка, Сутбаева Ф.М.- учитель технологии, Дуйсебаева Д.Т.- учитель физ-ры, Икрашев С.Т- учитель физ-ры, Секенов Н.Ж.- учитель начальной школы , Лорсанова К.У.- учитель начальных классов, Кусаинова Н.С.- учитель начальной школы, Форер Г.Л.- учитель начальной школы.
Тема исследования: «Групповая работа-метод диалогического сотрудничества».
Ожидаемые результаты: создание благоприятной учебно-познавательной среды для всестороннего развития личности; создание постоянно работающей в команде творческой фокус-группы с подходом Lesson Study; повышение профессионального уровня учителей через вовлеченность в исследовательскую деятельность.
 |
Посмотреть новость на сайте учреждения
